世界地图挂上去的时候,所有学生在那边交头接耳。
昆仑学院培养得是以后能独当一面的猎人,而不是一群鹌鹑。
所以教学方针是以启发式为主的,主要培养孩子们独立思考的能力。
这样的教学方针,就会导致孩子们在初一刚进入叛逆期的时候,思维活跃,可是服从性较差。
再加上林朔这个老师,是新老师,学生们不认。地图则是老地图,学生们也不认。
那就翻了天了,教室里搞得菜市场似的。
林朔人站在黑板前,等了一会儿,发现这些议论声不仅没有逐渐平息,甚至有愈演愈烈之势。
猎门总魁首那是吃过见过,索性把这张纸质的老版地图取下来,揉成了一团,扔进了废纸篓里。
林老师的这个动作,总算引起了学生们的注意,议论声稍微小了一些。
林朔接着拿起粉笔,开始在黑板上画了起来。
在林朔的认知里,在课堂上要吸引学生的注意,这就跟戏园子让看客们喝彩是一个道理。
得亮亮绝活儿。
林老师上地理课,那是有绝活的,他可以用粉笔,在黑板上手绘世界地图。
这个绝活也不是林朔特意去练的,而是当时山村小学条件差,世界地图只有教材里面有个小图,却没有用来教学的大图。
林朔于是只能依葫芦画瓢,在黑帮上画一张大图出来,久而久之也就轻车熟路了,能做到边边角角一模一样,而且又快又好。
林朔本以为这手亮出来,底下这群半大的小子丫头们总能服气了。
结果没想到这儿不是一般学校,而是昆仑学院。
学生不是正常学生,老师更不是正常老师,能人多着呢。
就那些负责专业课的教师,哪个不是九境中人,亮绝活再惊天动地的都有,一般还只能去操场上,教室里容易损坏公家财物。
林朔今天教得这个班是初一年级的,学生们在昆仑学院小学部念了六年书,胃口早被养叼了。
所以猎门总魁首徒手绘制世界地图,效果上镇不住他们,背后的孩子们还是闹哄哄的。
地图画完了,林朔转过身来看了看状况,发现情况
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