两人正准备走的时候,刚好陆柠和宋霆之过来。
陆时安朝着陆柠挑了挑眉:“你看,我没骗你吧,我是真的有事。”
陆柠没理会他,而是朝着他旁边的13班班主任恭恭敬敬地打招呼道:“老师好。”
“你们好。”13班班主任笑眯眯地回应道。
当老师的总是喜欢乖巧又聪明的学生,哪怕不是自己班上的。面前这两个恰好是老师眼中最喜欢的那种学生,成绩好不说,长得更是招人喜欢。
待两人走过,13班班主任拍了拍陆时安的肩膀道:“你上次不是说,要跟人家小姑娘分在一个班,跟着人家好好学习嘛?老师觉得你是对的,你放心,老师一定帮你把这件事办好。”
而事实上,分班的事情并没有那么顺利,因为高二年级文科重点班的班主任正是之前不喜欢陆时安的女魔头。
学校高二分班是依据上学期末考试成绩均衡分配,以确保各班级生源基本均衡。两个重点班也是一样的方式。而以陆时安上学期期末考试的分数,已经足够进重点班,至于具体分到两个班的哪个班上,不过就是一句话的事情,13班班主任自任这件小事自己还是能办到的。
却不想在女魔头这里遭遇到了阻碍。
原因是电脑随机分班后,陆柠刚好分在了她的班上,而陆时安恰恰去了另外一个班,当13班班主任提出,把陆时安跟另一个学生调换一下时,遭到了对方的强烈反对。
在对方的思想和认知里,陆时安就是一个不学无术又爱惹是生非的学生,这种人在她的班上,对她来说就是一种耻辱。更何况,谁知道对方最后一次考试分数到底是怎么来的。明明前几次还考倒数,突然一下子就考进了重点班,任谁都会对对方的成绩产生怀疑。
万一对方考试时作假了呢?到了她班上,岂不是拉低她们班的平均分。
退一万步说,哪怕对方最后一次考试成绩真的,谁就能保证对方的成绩一定稳定,万一再掉下去呢?她为什么要接受一个定时炸弹?
本来电脑随机分配,真分到了她的班上她说不定还要另想办法把对方给踢出去,现在对方分到了另一个班,她庆幸还来不及,怎么可能同意把对方换过来?
那是万万不可能的。
13班班主任随即又提出了那把陆柠换到另一个班,同样遭到了对方的反对。
那可是年级第二,不,分班后对方可就是文科班第一了,这一年她一直关注着对方,小姑娘人乖巧,成绩也稳定,她好好培养的话,说不定还能教出一个文科状元来。到时候她身为状元的班主任,无论是奖金还是评优评先肯定都有份。
这么好的苗子她为什么要拱手让给别人?
于是,这件事便就这么僵持住了。
一直到快开学也没能得到解决。
当然,这是后话。
现在分班工作还没正式开始,13班班主任还自信满满,觉得自己肯定能够办好这件事。
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