李谕在阿姆斯特丹又待了好几天,与荷兰诺奖三剑客经常讨论各种物理的问题。
三剑客的水平确实还是很高的。
洛伦兹自然不用说,是个连爱因斯坦都心服口服的大佬。
他的理论不仅出现在相对论的洛伦兹变换中,其实各位学高中物理用很多方法都源自洛伦兹。
比如电磁学中最经典的画个电荷,然后画出电场线的分布,计算电荷在多个电场中的受力情况等这些解题方法,都是洛伦兹开创。
范德瓦尔斯不仅有著名的范德华力流传下来,他还在非常早的时候计算出了二氧化碳分子的大小,当然这是为了他的方程。
范德瓦尔斯算出二氧化碳分子大小为4.4x10的-8次方cm,今天的数值是2.33,已经非常非常接近,毕竟是同一个数量级上。
那可是1880年代!油膜法之类的办法都没有,竟然可以做到,非常恐怖。
范德瓦尔斯精研了麦克斯韦的理论,数学水平高得很。
昂内斯则用实验做出了热力学以及整个经典物理学最后的高光——超导。
但事物都是自己否定自己的,想要更深层次地研究超导,还得靠量子力学。
三剑客的研究领域稍有不同,但都和李谕很聊得来。
就连洛伦兹这种学贯整个物理学的人都有些惊叹:“实在难以置信,阁下竟然对整个物理学有如此清晰的认知,真是长……长浪,额,范德瓦尔斯先生,那句话怎么说的?”
范德瓦尔斯说:“长江后浪推前浪。”
“对!”洛伦兹说,“但应该入乡随俗,莱茵河后浪推前浪!”
莱茵河贯穿德国,从荷兰鹿特丹入海,是鹿特丹港成为欧洲最大港口的重要原因。
李谕被逗乐了,虽然这些人说的成语都很怪,但他们在自己面前说中国的成语就是对自己的尊重,而且至少可以让他们知道中国的一些文化,继而影响其他人。
李谕笑着说:“后浪肯定不会把前浪拍死在沙滩上。”
几个人听后也被逗笑,尤其是年龄最大的范德瓦尔斯说道:“我真是害怕极了!”
李谕想到范德瓦尔斯的经历,于是问道:“教授,您能不能帮忙介绍几名教师去中国任教?”
“教师?”范德瓦尔斯问道,“中小学教师?”
“是的,”李谕说,“教授放心,薪资方面肯定不会让教师们失望,至少会是一年7000荷兰盾。”
差不多相当于3000美元。
范德瓦尔斯沉思片刻:“这个收入已经快要接近大学教授的收入,确实诱人,我可以帮你去教师工会联络一下。”
范德瓦尔斯早年当过老师,而且他学习能力很强,考下来了所有科目的教师资格证。
李谕之所以想在荷兰找中小学老师,就是因为荷兰的教师资格证很特殊。
二十世纪初的荷兰,中小学的老师
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