心愿系统007看着她小手手指的字,说:“这个字读‘壁’,墙壁的意思,像墙那样直直立起的石头。”
凌幼菡点点小脑袋,表示听懂啦。
她小手手握住笔,再次在本本上一笔一划的写着字。
凌俊尘继续好奇地瞧着,看看小菡菡又要写个什么字来。
哦~是“土”!
过一会儿——
不对,怎么又写了个“口”?
再过一会儿——
又出现一个“十”,接着是“立”,最后是“尸”。
凌俊尘盯着那个被五马分尸、四分五裂、东凑西拼的字,又一次陷入沉思。
这个字比划太多了,凌幼菡又把字写得特别大,写完这个字,小手手都酸了。
她放下笔,揉揉自己的小手手,一边仰起小脸,期待地看着小叔。
快夸菡菡呀小叔
夸赞工具人凌俊尘立刻接收到小菡菡发射出来的求夸信号,急忙说:“小菡菡写得太好看了!好厉害!”
“嘻嘻~”凌幼菡羞嗒嗒地靠在小叔怀里,“小叔~你知道这个字读什么吗?”
“呃……”别说读了,凌俊尘还没认出来这到底是个什么字。
他努力地对比着书本上的字,终于,找到一个有“土口十立尸”的字了。
“小菡菡,是这个字吗?”凌俊尘不敢确定,毕竟小菡菡写得一手好字,令他怀疑人生。
“答对啦~墙壁的‘壁’~”凌幼菡满心欢喜地看着本本上自己亲手写来的两个字,奶声奶气地读:“赤~壁~红色的墙壁~”
心愿系统007:……
三岁小奶包这么理解也是正常的,虽然“赤壁”是一个地方名,并不是什么红色的墙壁。
凌俊尘摸摸小菡菡的小脑袋,“聪明呀小菡菡!”夸就对了!
果然,凌幼菡一听,开开心心地笑眯了眼。
她还想继续学字,突然,舒缓的钢琴曲从教室右上角的音响里传出。
凌幼菡仰起小脸,望向那个音响。
老师像是等钢琴曲等很久了,迫不及待地收拾好讲台上的教案,说:“同学们好好休息!!!”
呜呜呜他决定了,下节课让给其他老师去上。
话音一落,老师抱着教案马不停蹄地小跑着离开教室,好似后面有狗在追一样。
下课了,却是没有一个同学敢动,都坐在原位上,安静如鸡。
凌幼菡疑惑望着门口,小手手指着老师跑走的方向,奶声奶气地说:“小叔~不好啦~老师跑啦~没有老师教我们啦~”
不知道是哪个同学憋不住,听完这句天真的话语,“噗嗤”一声笑了起来。
凌幼菡奇怪地眨眨眼。
好像有人在偷笑!是在笑菡菡吗?
凌幼菡仰头看着小叔,刚准备要问小叔,就看到小叔憋笑憋得满脸通红,她一脸茫然:“小叔?”
“咳……”凌俊尘急忙握拳抵在嘴边,遮住自己唇角的笑,“小菡菡,是一节课结束了,现在是休息
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