这群孩子最近学的也是千字文。宋也川和陈义确认过了进度,然后开始带着学生们诵读。
“云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。”
朗朗的童声清脆又动听,宋也川有一瞬间忘记自己身在何处,只觉得自己还在藏山精舍中读书求学,今日恰好来报恩寺为孩童们讲学。而只要他抬起头,下一秒便会看到在青山叠翠间,娉婷而立的温昭明。
“爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。”
走过小五的书桌,宋也川点了点他写的迩字:“这个字写错了。”他捡起树枝,想要为他在沙地上写一个正确的,可他的右手完全不能用力,树枝只能从他的指缝中跌落在地。
宋也川愣住了。
这里不是报恩寺,他也不再是昔日的宋也川。
那些侠情一往,云可赠人的日子转瞬灰飞烟灭。
宋也川若无其事地捡起树枝,换到了左手,写出了一个迩字。
小五眼尖:“宋先生怎么用左手写字啊?”
见这些学生们都抬起头,宋也川和煦地一笑:“因为我做错了事,天上的神仙给我的惩罚。”
“那你的脸……”有一个孩子又迟疑着问。
“亦是如此。”宋也川轻声说。一阵风吹过,吹起他垂在脸侧的头发,他的眼光很宁静,“所以我来教你们读书,是希望你们能够以我为教训,不要做错事、走错路,这样你们就不会受罚了。”
小五忧心忡忡地问:“我的爹娘每日都要去郊外耕种至深夜,他们是不是也做错了事,被惩罚了?”
宋也川蹲下来,和他平视:“他们对你好吗?”
小五的眼睛一眨不眨,默默点头。
“他们对你好就够了。他们有没有做错事不重要,因为过去的事并不妨碍他们做一个好父母。”宋也川如是说道。
到了下午,学堂散学,学生们都对这个新夫子十分好奇,将他围在中间,不舍得回家去。他记忆力惊人,很快就记住了所有人的名字。
宋也川本就是人缘极好的人,他和学生们一起席地而坐,耐心地听他们讲话,又分享了一些昔年在常州时的人情风物。一缕残阳将他的白衣染成橙黄,他的发丝在夕阳的余晖下泛出一丝金光,他的眼睛清澈而温和。
一直到天色擦黑,学生们才依依不舍地和宋也川告别,陈义倚着书院的墙壁叹息着摇头,眼中闪烁着一丝羡慕:“我和段秦已经认识他们一年多了,从没有像你一样被他们喜欢。”
很久没有说过这么久的话,宋也川眼中也带了一丝倦意。他低着头把手中的书本整理好,折起的页脚也被他一页一页熨平。等一切都安顿好,宋也川才低声说:“我很久都没有像今天这般快乐过了。”
或许是这件事本身曾与他昔日的心愿相关,又或许投身于书籍之中,可以让他短暂的忘却烦
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