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“我能把你唱哭,不代表我能参加歌唱比赛啊!”小武还是觉得参加歌手大赛的事情有待商榷。
“你虽然没有高亢的高音和厚重的低音,但是你有能打动人的感情。对歌的理解,也是一个好的歌手成功的必要条件,这一点你恰恰就有,这就是你的长处,也是要你参加比赛的理由;另外13届的学生优秀的太多,奖学金竞争太激烈,如果你能在歌手大赛的奖项中有所斩获的话,就会获得加分,给获得奖学金又加了一道保险,为了奖学金,我觉得你也有必要一试的。。。。。。”李木认真地分析给小武听。
小武觉得李木说的也不无道理,于是就答应了李木去试试。
李木和小武自从打算参加“校园歌手大赛”之后,就把全部注意力集中在它上面了,没怎么复习功课了,因为一个人的精力是有限的,但自习室还是能找到李木和小武的身影。因为是新学期的开始,教室里很少有人自习,这正好给李木和小武一个练习唱歌的机会。或许是理科生的思维比较缜密,缜密中不乏逻辑吧,李木设计了一套让小武练唱的计划,一共分三个部分,一个月的时间。第一步两天时间,熟悉歌曲,反复听原唱录音,理解歌词的内涵,唱出歌曲本身的意境来;第二步二十二天时间练习歌曲,注意唱准每一个音符,一定要唱到位,不能出一点纰漏;第三步从利用剩下的时间开始算起,一直到比赛日,主要练习台风,从走台步开始,一举手一投足都是练习的一部分,李木和小武卯足了劲势在必得,为了奖学金而战,真的是动力十足。小武唱得每次都很投入,每次都能打动李木,要想在歌手大赛中取得好的名次,一定要做到事无巨细,因为对于小武这样一个“o唱功”的人来说,实在没什么加分点,只有不丢分,才可能拿高分。当小武深情唱起《白月光》时,每次李木都被小武的歌声深深打动,每次都深情地看着小武,每次都有说不出来的感觉,而那感觉体现在歌里面,唱出了实感,流出了真情。李木听在耳里,感在心里,小武如诉如泣的歌唱,撕扯着李木年轻的心灵,毫无怜悯可言,就像歌词里唱到的那样:你是我不能言说的伤,想遗忘,又忍不住去回想。。。。。。
小武正在投入地唱着,李木坐在那里全身心地听着,根本就没注意有人进来了。
“白师弟唱得真好,是在为歌手大赛做准备么?”走进教室的是李木的室友项阳。
“谢谢师兄的夸奖,我报名参加了歌手大赛,这不李木师兄帮我把关呢么?”小武赶紧解释,因为他怕误会!
“我刚上网回来,下午下课走得太匆忙,把《广告设计学》落教室了,我顺道过来看看,还真在!我以为被打扫卫生
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