头句，用‘道不远人’为开篇之言，再立威压世人的高峰山岳。

　　此句出自中庸，更是四书中正大到不能再正大的语句。既贴合教化的本义，也加强了教化的意义。

　　道若有贵贱之分、男女之别、慧愚之难，恐非大道尔。道从不会远离人，如果有人想要实行、推广大道，却去考虑人的身份地位和聪明才智，那他的道就不是真正的道。

　　从‘圣人教化’到‘觉民自醒’再到‘道不远人’，条条清晰，环环相扣。陈恒写的快哉，亦觉得身心舒畅。

　　首题破完，其后二三题都是水到渠成。可陈恒实在艺高人胆大，更有举重若轻之意。他从首题就通过教化铺设‘民’的概念，到了第二题的‘民为贵’时，他直接开始拿太宗的‘水能载舟，亦能覆舟’开刀。

　　少年郎以教化为开山斧，以大道为倚天剑。直言太宗所句，虽得其中三味，离真义亦有偏驳。民为水，然也。君为舟，非也。太宗所言，尚有上下之意。

　　可君卿之流，实乃水中鱼、河中虾。孰轻孰重，孰优孰劣，一眼可见。君民之间，如鱼得水。鱼在水中为鱼，水中无鱼亦是水。

　　君不见，历朝历代之君，今时尚有何家何姓在。一方水土养育的乡民，却仍旧世世代代生活在此。

　　如此手持宝剑，再斩一龙的陈恒，杀气腾腾的冲到第三题前。此题，又可借一二题的破题法来汇总。从教化到民，从君民的上下之分，转到如鱼得水之本意。

　　陈恒稍停笔锋，将脑中的千丝万绪，汇聚从一字一句。开宗明义，这第三题，他要先声夺人了。

　　政系于人，人存则政存，人亡则政息。政系于民，民不死则政不止，此乃千秋万世之法。

　　说实话，若不是为了应试的八股文要求。只这一句话，陈恒自问足以交卷。非他小觑天下英雄，而是大音希声，他已经一展平生所学。稍后的语句，不过都是对此话的点缀补充。虽是为了更好的阐述本义，可写起来不免失趣。

　　行文到现在，陈恒第一次放下笔，只默默闭目思索着。刚刚写这句话的时候，他脑中一片清宁，笔下却如有神助。现在想想，那股腾云驾雾的快哉，还在心中久久未去。

　　十数载的苦学苦读，两辈子的经历，都在此化作利剑烈火，且让我做一条成龙的锦鲤吧。陈恒展目，星眸低垂。也没去管外头游走的官兵，他们手中的题牌，已经变成新出的五经题。

　　可陈恒现在一心扑在四书题上，哪有提笔抄题的时间。这玩意儿不急，会试期间，举牌的官兵，不时就会在考场内游走，左右也不急于现在。

　　时间来到酉时，天光大暗。贡院内挂起，星星点点的烛光。终于写完四书题的陈恒，总算等到抄五经题的机会。

　　这是考试的第一天，最好的精力自然要用在破

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