背景和人物的协调关系。

　　袁小晗一边喝水，一边看三人的作品。

　　兰馨的画，比上一次有明显变化，把素描融入了线描当中，虽然只是简单敷彩，但人物刻画生动。

　　姜哲的作品，人物动态与表情非常传神，整体色彩效果越发接近油画，虽然背景处理很简单，但起到了营造氛围的作用。

　　袁晓晗越看越喜欢，很想把这幅画买下来，但终究放弃这个想法。

　　她最后去看欧晋的画。

　　平心而论，欧晋的画也不错，但是，看过姜哲的画，就感觉欧晋的画有些平。这个平，指的是平淡，缺少感染力和美感。

　　姜哲看看时间，已经是下午4点，就收拾工具，准备告辞。

　　袁晓晗立刻去换衣服，让大家稍等。

　　兰馨等人也开始收拾物品或打扫舞蹈教室。

　　姜哲看众人准备好，就打算带着陈嫣先走。

　　袁晓晗不想给欧晋创造单独相处的机会，当即说道：“姜哲，我们马上就好，咱们一起走吧。”

　　陈嫣出乎意料的没有反对，姜哲也就无所谓了。

　　欧晋本想找机会和袁晓晗单独说话，看到这个情况，只好等着与大家一起离开。

　　袁晓晗和陶琳把教室门锁好，众人一起离开。

　　经过一下午的相处，兰馨对姜哲的印象有改变。走楼梯的时候，主动请姜哲帮她看画，找问题。

　　姜哲觉得兰馨不像是客套，就直接说道：“你的造型没毛病，就是敷彩的效果还要改进，可以参考一些好的工笔重彩画……”

　　有了开始，两个人逐渐交流写生的方法。

　　走出教学楼，陈嫣拉着姜哲，对袁晓晗几人说道：“我们今天要回家，不回宿舍了。”

　　“好，你们注意安全。”袁晓晗几人和姜哲二人告别。

　　欧晋送袁晓晗几人来到女生宿舍楼下。袁晓晗礼貌的向他表示感谢。

　　他只能眼睁睁看着袁晓晗几人进入宿舍楼。

　　姜哲和陈嫣走出校门，陈嫣的脸色突然一变：“你，不许和她们接近。”

　　姜哲笑着说道：“我看你们聊的那么好，还以为你们关系比以前亲近了。”

　　陈嫣说道：“那是因为，有个讨厌的人在场。”

　　“听你的。放心吧。”

　　陈嫣本想留在姜哲画室，可是父母却催促她回家。

　　姜哲先送陈嫣送回家，自己回到画室，点开系统，查看提示。

　　契约袁晓晗做模特的任务，还没有完成，需要创作出精品。

　　此外，这任务还关联一个提升名气的机会。

　　姜哲觉得，自己目前最重要的事情，就是尽快画出精品。

　　他打算尝试用油画技法创作肖像。所以，准备了两个油画框，一个是70×100厘米，一个是90×130厘米。

　　当晚，他就开始绷画布，做油画底。

　　周日至周三的空闲时间，姜哲都在完善草图，做油画底。

　　周四的专业课，是半身像写生，学习时间共两天。主讲教师依旧是田老师，胡老师担任辅助教师。

　　学校给这节课，安排了三位模特。

　　三位老人，两男一女，都是常年在学校做模特，对这份工作很熟悉。

　　姜哲选择画一位头发花白，满脸褶皱的男子。

　　他先观察模特，然后画草稿。

　　面对这位模特，姜哲的第一个感受是，老人褶皱中，隐藏着什么样的阅历以及故事？他在考虑创作腹稿的时候，就确定要突出这种感受。

　　画到中午，胡老师通知姜哲，秦教授让他去工作室。

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