朱棣看到开京里听到的都是大明语,看到的都是大明字,心情大好。
朝鲜人愿意说大明语,说明他们心里对大明也是有归属感,说大明语时心里必定也带有几分忠诚。
朱棣心怀感恩看向宋隐,“朝鲜百姓对大明态度大变,都是宋师功劳。”
“假以时日,朝鲜这边必定可以成为真正意义上的大明领土。”
宋隐无所谓摆摆手,“微臣只是动动嘴皮子,具体还是李泽康和陆风等去实施,他们功劳更大。”
这时,朱棣和宋隐耳边突然传来一阵吆喝声,“凡是拥有大明身份铭牌的人,经过核验后,可以领取一本大明书籍。”
朱棣和宋隐忍不住透过马车窗户往声音来源看去。
视线里,当即就看到一些大明书吏,带着一队士兵,拿着扩音喇叭大声喊话。
他们身边停着一排马车,车上装满了书籍。
似乎那些朝鲜人对于这种官员在大街上当众吆喝的事情,已经习以为常,并没有人表示出惊讶。
在书吏们的吆喝声中,已经有许多朝鲜人高高举着自己的身份铭牌,向前凑了过去。
他们一个个结结巴巴的自我介绍,“我是大明人,我叫……”
这些朝鲜人只要能完整的自我介绍,说出自己姓甚名谁,住在哪里,是做什么的,家里有几口人等简单问题后,就能领到大明书籍。
有些虽然也有大明身份铭牌,但是用大明话自我介绍都说不上来的朝鲜人,则领不到书籍。
那些领到书籍的朝鲜人,就像是得到莫大荣耀似的,美滋滋地捧着书籍,一脸自豪地跟身边人各种炫耀。
虽说有些距离,但是宋隐还是看到有些书籍是有关大明史学纲要和大明人文等内容。
朱棣看着朝鲜人争先恐后领取书籍热闹场面,不禁好奇看向宋隐,“这也是宋师提议的吗?用大明书籍对朝鲜人进行大明文化启蒙,这主意确实太妙了。”
宋隐当即摇头,“这个点子是一个名叫谢天玉的书吏想出来的。”
“印刷这些书籍成本不高,却能激发起朝鲜人学习大明语热情,因而当谢天玉有此提议时,微臣当下就同意了。”
“不错。”
朱棣得知是书吏想出主意,心情更加愉悦,“这些寒门学子能够学以致用,当真是可喜可贺。”
“是的。”宋隐点头,对此也很满意。
“古往今来,寒门学子思维都已经固化,一门心思以为只有考取功名,才有机会出人头地。”
“可是却只知道读死书,死读书,并不知道如何把书中知识运用到现实生活中。”
宋隐说着摇了摇头,“为了科举而读书,根本就是把自己当成只会读书的工具。”
朱棣愣了一会,很快就想通个中原因,当下对宋隐的观点无比佩服。
“所以宋师就各种鼓励学子参加社会实践,而不是一味地死读书去考
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