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褚未语也是在远洋上辅导的学生,所以她能接触到称为老师的人便只有仁济的老师,以及辅导班的老师。
如果是别的学校学生,宁暂临或许会多想一些,但仁济在台江是唯一一所具有保送资格的学校。
褚未语在遗书里说过,保送考试太打击她的自尊心,她对于他没有了意义。
宁暂临整体梳理一遍嫌疑人的特征。
年男性,一位涉及到保送的老师,在仁济或远洋工作,有妻子和孩子,热爱历史,去过当地有名的历史化展览馆,不出意外名字里有w。
她重新确定了嫌疑人,那个不知道姓名的温博士。
宁暂临不是瞎猜,也不是单纯的因为温博士的温和“w”这个字母代号重合,她是根据褚未语的那一摞辅导题判定的。
她刚刚研究了褚未语的字,宁暂临把粉色日记本、一本历史辅导题、一张夹在语课本里的优秀作、一本一对一数学辅导题,还有数学导学案摆到自己面前。
小姑娘先将那张得了50分的满分优秀作看了一遍,这是褚未语在班里最出彩的时候,宁暂临甚至还有些印象。
语老师在全班面前狠狠地表扬了她,并且让褚未语上讲台读一遍自己的作。
那次的语课,所有人的目光都聚集在她身上,她站的那么高,或许是看不清楚的缘故,同学们望过来的眼神都变得和蔼可亲了许多。
宁暂临记得后续这篇优秀作被语老师收走了,在教学楼的展览墙上挂了一阵子。
她把作拿到手里,还能看到四个角上有图钉穿透的小圆孔,只有间一道折痕,能看出来褚未语对它的珍惜程度。
宁暂临对比过,这篇优秀作是一摞书里褚未语写得最认真的,标准的楷书,笔水也很充足。
粉色日记本里的字,没有作认真,但也是字迹整齐,还带着点俏。
相反,对比历史辅导书、历史课本这种有关的,反而写得十分潦草,没有重视的感觉。
这也是宁暂临突破的关键,那本一对一数学辅导题和其他的辅导题都不一样,明明是理科需要算术写公式的东西,她偏偏写得和语优秀作般整齐板正,还使用了仁济推崇的三色笔。
绿色预习,蓝色画重点,红色修改错题。
她一个颜色都没有落下。
这本辅导题摊开之后,宁暂临看着它,它仿佛在说:
表扬我吧,我在期待着,你看不见吗?
宁暂临看到封皮上的课时老师写着一个“温”字,她翘起腿,踢开自己的小皮鞋,低头瞅了瞅自己的蕾丝花边袜子,把书包里的手机拿出来,翻到远洋的电话,打了过去。
“喂,你好。”对面传来远洋辅导老师的声音。
宁暂临拿起黑加仑软糖,把糖皮剥下来,放到嘴巴里,把免提打开。
“喂?”
那边没有听到声音,又问了一句。
过了几秒。
“老
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