四海集团这边自然全力以赴将整个事情做成,但同样的,国家也会考虑他们的需求,比如说向全国推广这款第二世界。
这不是一个简单就能推行的事情,这涉及到整个国家的方方面面,就四海集团目前的给出的资料来看,第二世界这款游戏很有可能成为真正的第二世界,成为人们精神领域方面的第二世界,所以真的需要推广的话,那自然是慎之又慎。
为此,国家多次将徐光亮与高畅国,请到京城去开会。
虽然一开始开发第二世界的主要目的是为了让西方国家的资本,能够顺从自己的规则来做,但是第二世界这种游戏一旦开放,对于整个世界的冲击是非常惊人的,甚至他将会在内部形成自己的财富价值观,冲击到现有的经济体系,这不是在开玩笑,而是实实在在就能够发生的事情。
因此这件事的初衷虽然是好的,但真的要开放,那需要慎之又慎地进行磋商。
会议从10月底开,一直开到12月份,仍然没有确定下到底要该怎么办。
最后还是大lingdao一句话定下来:可以推广,但需要国家各个方面进行配合,将第二世界开放所造成的影响进行引导,化解,将坏变成好,将不利变成有利,因利导势,最后成为国家腾飞的助力。
有了这句话的背书,接下来的会议就不再是讨论是否要开放第二世界的问题,而是如何推广、如何开发、如何利用、如何让第二世界成为国家的助力?
这不是空口白话,就能够完成的任务,需要许许多多的专家进行讨论计算预估,可以说,第二世界开放所造成的冲击和影响,将其往好的方面引导,最后化成助力的难度不下于建立一个极为成熟的国家。
而且第二世界不光会运用于军事训练、游戏,也将会运用于教育科技方面。先说教育方面:有了5G以及VR头盔的帮助,师资力量将不会成为困扰教育的主要问题,对于未来教育方面将会有非常大的帮助。
更重要的是这种教育方式将会寓教于乐,由于虚拟的便利性,课堂会变得更加生动有趣,对于学生来说也会更加的愿意学,这比起之前的填鸭式教育,死记硬背教育,效果要好很多。
借助着资料库强大的联想能力,学生还可以在学习某些东西的情况下,进行关联记忆,而这样的教育方式,将会为学生以后的学习打下深厚的基础。
比如说,在学习某些语文古文的时候,VR游戏头盔能够给他们虚拟出一个古代世界,让他们将自身带入其中,这样就更好的能够理解,古代的人文社会,以及诗人所处的环境,对于课本中诗句,古文能够有更好的理解.
再比如学习物理化学的时候,将会虚拟出各种实验材料,名人所处的时代,所做的实验,
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