思,但是目前为止,他已经对英国人的战斗力不抱希望了,我国远征军在缅甸的战绩告诉他,谁才是能打的军队。
我国军队的弱点在于,武器装备的不足,谁敢想象一个师只有不到2000条步枪?
(根据史料记载,哪怕是200师,也不过是1700条步枪,加上一些轻重机枪,剩下的都是……说多了都是泪呀!)
但是,缺少武器装备的远征军战绩跟武器装备先进的英国人比起来,那简直就是没法比,一个是天上,一个是地下,而且在地下的英国人简直就像一坨烂泥,扶不上墙!
没办法!
所以史迪威现在已经不把希望寄托在英国人身上,他正在积极的跟老头子沟通,让他在眼前的两万多人的基础上,再补充三万人多过来,凑足6万远征驻印军。
有六万远征驻印军,美国人负责对他们进行装备,并且调来足够的美国军官对他们进行熟悉装备训练。
以远征军的战斗力,一旦武器装备全部到位,并且熟悉所有武器战术的使用,以他们面对日军时的那种如狼似虎,恨不得食其肉,寝其皮,喝其血的战斗精神,6万全部列装美式装备的远征驻印军,虽然不能保证说战无不胜,但在他的估算里面,已经可以横扫整个缅甸的日军了!
(事实上,历史也真如史迪威预料的那样,全部装备了美式装备的六个师,6万人,合成两个军。
正是这两个军,横扫了所有在缅甸的日本人,在这两个军的战斗力面前,英国人算个屁!
就算是在欧洲,如果没有美国人的介入,英国早就灭国了!)
所以史迪威在我军两位长官都出声力保眼前这个士兵后,他也只能出声劝了亚历山大两句。
不外乎西方俚语的大人不记小人过,一个东南亚战区的英军指挥官,如果肚量小的,去记恨一个士兵,那显然是不合适的。
亚历山大气呼呼的走了,他能怎么办?
难道他还能跟史迪威翻脸?
等亚历山大走了,留下的人这才重新审视着眼前的所谓西南医学院学生,当然也是民兵。
“有这样的气度,这能是一个学校的民兵?”史迪威很是疑惑,这难道又是另一个黄埔军校?
“长官,我们校长说过,世界上任何一个国家,都可以质疑民兵的战斗力,但是美国人不应该!”
话说到这份上,就够了!
难道还要直接告诉他,曾经加拿大的民兵打到白宫?
史迪威愣了一下,没想到眼前这个士兵,居然对美国的历史还颇有了解,他现在对那位校长有点好奇了!
他还想说什么,但是杜长官却不愿意他再继续这个话题。
“你这么跟英国长官说话,难道就不怕我们不保你吗?”
杜长官笑问眼前这个淡定从容过分了的班长。
自称是学生的班长笑了:“他还能
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