陈斯年偷偷摸摸的将饺子往嘴里塞,他这小动作哪能瞒过张文华老师的眼睛。
可陈斯年学习好,睁一只眼闭一只眼,假装没看见得了。
“今天是六一儿童节,首先祝咱们班上的女同学六一快乐。”
张文华那张国字脸笑的特别开心,紧接着道:“今天这节课呢,依旧以故事编写为主,我限定三个词,分别是六一、女孩子、气球。”
“前面的十五分钟,我给大家讲讲写作的思路,后面的时间就留给大家创作,最低两千字,下课后就将写好的故事交给我。”
故事编写专业课老师真的特别舒服,要是哪天心情不好,不想教了,随便出几个词,就能水一堂课。
短篇故事编写最考察文笔和积累了,要想在短短的几千字内将一个故事写完整,确实不简单。
“我个人建议的话,还是往甜文方向写。”
张文华老师开始讲课了:“我们先看看第一个词,六一,思维发散一下,想想和六一有关的地点,何长功,你说说看。”
怎么每次都是第一个啊!
何长功不情不愿的回答道:“那自然是学校、游乐园之类的地点。”
“陈斯年,你说说看到六一你想到的地点。”
六一定地点,女孩子定相关人物,气球定具体情节,这就是一篇完整的故事了。
陈斯年脑袋里立马就冒出一个甜蜜的场景和画面来。
“网吧!”
“网吧?故事的开端定网吧?那之后呢?你想怎么展开?”张文华有些好奇。
“这个气球的话可以是一首歌,叫做《告白气球》!”
陈斯年仔细一字一顿的道:“六一儿童节这天,男孩和女孩在网吧打游戏,突然响起了《告白气球》,这就是我想的故事开端!”
“不错!”
张文华夸奖了一句,“气球用来当做烘托气氛的载体,推动故事情节发展,很聪明。”
张文华又讲了一会儿,最后将时间留给班上的同学写故事,他一个人也悠哉的坐在讲台上玩起了手机。
一上午的时间就这样过去了。
……
午饭后准备午休了。
“民子,我说个消息让你开心,你帮我把故事编写的作业写了行不行?”肖世权说道,他眼睛贼兮兮的看向李民,也不知道在打什么鬼主意。
陈斯年趁着午休的时间准备写一章小说,随口说道:“不会下午和编导系上公共课吧?”
李民一听开心了,连忙朝肖世权问道:“真的?”
“这还能有假嘛,和上周五一样的,电视节目制作与管理课。”
肖世权本来还想套路李民帮他写作业的,却没想被陈斯年随口猜中了,还真是遗憾啊。
他继续道:“我估计是临近暑假了,为了方便相关专业的学生了解电视台,才特设的课程。”
“好耶!”
李民激动哭了,这样就可以见到赵婷了,而且还能坐到她身
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