任,您还有事?”
白杰捏着门的外把手,一只脚一半进了屋,另一只脚还在走廊上,继见到叶舒后,又见到关璃,后边一只脚本已抬起,又重新搁下。
对老沈丢下句:“你先处理吧。但有些学生,不值得浪费时间。我待会再来。”
叶舒原本只当白杰看不惯的是他,但现在见到白杰对待关璃的态度比对他更差劲,忽然想起中秋那天关璃被叫走后,回来就被加罚跑到天黑。
难道他同桌那天和白杰还发生过什么不愉快?
白杰“嘭”一声合上门。
叶舒心里忽然一乱。
老沈见门合上,微微叹了口气,目光落在他们班这两个大宝贝身上,再次叹了口气。
此时门外,白杰脚步匆匆地回到自己办公室,周阳正在里头等他。
白杰说了句“来啦”,绕回座位,宁了宁神。
其实,周阳与白杰已算得上是熟人。
更准确地说,周阳就是被白杰从岗顺村中学给挑出来的。
三中参与“扶苗计划”是白杰立的项,他是负责人,也是选拔老师,开学时还专程去了岗顺村一趟,可以说为这个项目付出了不少心血。
当然让白杰这种无利不起早性子的人如此费心也是有原因的,如果这个项目做好,三中就有望上明年的省重点名单,他这个功臣在三中的晋升也会更通畅。
所以周阳这孩子对白杰来说,不仅仅是个学生,还是颗棋子。
但今天中午发生的变故,让白杰动了个心思,决定现在就利用周阳这个可以破局的活棋。
白杰捏起桌上的一摞纸。周阳刚已观察过,这一摞纸全是他在岗顺村中学的表现材料,大到奖学金奖状,小到满分作文。
白杰随意翻了翻材料,开口道:“是个优秀的孩子。让你在二班,是领导的意思。但学校和年级,对你都是上心的。即便在差班,也一定不要放松对自己的要求!”
“谢谢主任关心。”
周阳嘴上虽不动声色地这样答,心中却全然不是这么想。
他来三中的这几天已经弄清,二班是年级倒数第一钉子户。他之前有想过白杰应该不会直接把他放在好班,但也没想过直接给他扔在这样的地方。
现在还说是领导的意思。
但他没这么蠢,知道在分班这件事上,白杰一定起了决定性作用。
所以说白了,让他进二班,就是白杰的的意思。
但周阳不会多说任何话,因为他知道在这件事上,他没有半分话语权。
对于打不赢的仗,他向来的选择都是直接低头。
白杰又说:“我会去找你们沈老师,让他给你制定单独的补课计划,争取在这学期内,让你追平咱们三中的进度。”
周阳听了这话,倒有些意外,连忙道谢。
这确实是他没想过的优待。
白杰这时随手抽出那一摞资料里的一张手绘,饶有兴趣地问:“你还
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