兵工班开课了,宽大的课堂里只有十来个人,每个人第一件事就是摇头晃脑背诵安全条例,使得原本充满好奇心的观众只听了一半就没了兴趣,这跟小学教堂有什么区别?还以为他们会讲先进的造枪知识呢。
赵虎让四个高中生作课代表,先教大家背书,然后再教他们识字,没办法,好多人字认不全,再说自己也对好多繁体字一知半解,所以一上来就先让他们四人记录,要是自己把简体全写出来,会吓坏人的。
布置了作业后,柱着单拐来到外面广场,发现抗大的几个班正在训练,旁边站着几个教员在指点,赵虎发现这几人都在电影电视里见过,只是现在太年轻,有点对不上号,也就没有凑上前去,生怕自己这半桶水出洋相。
看到前面有一排草人,学员们正奋力练习拼刺,只是看着看着,就觉得有点不对,依这方法和小鬼子打,不怎么样啊!要知道小鬼子的拼刺可是很犀利的,不但有跨步冲刺,还有下劈上撩等后续动作,而大家目前只有一个突刺,很可能不是对手。
心里想着,头就摇了起来:“哎,这样不行啊,人家一个格挡,再来个右挥,这脖子就断了,得往边上跨步啊!唉,不行,不行,太弱了……”
“怎么?小赵老师对拼刺还有研究?”
耳边响起一个声音,赵虎头也不回,就拿起单拐比划了起来:“你看啊,鬼子,不,日本鬼子的拼刺是很厉害的,他们的动作是这样、这样、再这样,我发觉大家练习的好象没有克制之法,其实应该有以下分解动作,比如格挡、跨步、左劈、右撩等等,这才能利用身高优势抗住鬼子的进攻!”
“哦,你对日本人的拼刺还有研究?”
“哈哈,岂止是拼……赫,林,林师长,你,你怎么来了,对不起,我刚才有点忘形了!”
“哈哈,没事,你说得很好嘛,我看刚才的动作很好,有没有方法把这套拼刺方法画出来,我们部队很需要啊!”
“这个,我回头就去画,对了,我以前看过一本日军教材,所以才瞎琢磨的,首长,请不要……”
“没事,把你的所知所想全写出来,我们大家互相学习嘛,快,快去,老陈,你跟小赵老师一起过去,有什么需要全力供应!”
好嘛,这直接就抓了壮丁,赵虎也不矫情,和老陈一起来到自己住处,先画出了日军的拼刺方法,又口述了鬼子的进攻步骤和炮火协同技术,特别是他们的迂回攻击和小单位突进能力更重点述说了出来。
然后就是破解之法,先把我军根据经验,结合各种实战最后定型的六三拼刺大法,想了一会,又把一套军体拳也画了出来,作为一个画图工,这些连环画也用不了多少时间,反正都在脑子里记着呢。
画完图后,赵虎有点心
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