殿里听得冷汗直冒。
虽说当今圣上算是位仁善之君,文哥儿的年龄又摆在那儿,可当爹的听着儿子在皇帝面前侃侃而谈,哪能不在心里捏一把汗?
都已经这样了,王华也只能说:“你写好了讲章先拿给我看看。”
王华现在一个月也能轮上一两次讲经筵的机会,对于怎么写讲章还是有点经验的。他找出以前用来留底的讲章拿给文哥儿,让他回去仿着写。
文哥儿没想到自己才蹭了顿宫宴就得干活了。
天下果然没有免费的午餐!
文哥儿一脸郁闷地抱着他爹给的讲章范文回去研究了。
别人的六岁玩泥巴,他的六岁暗无天日!
生活不易,文崽叹气!
文哥儿回去后把他爹的讲章翻了一遍,着手试着写了一份,便溜达去庭院看自己已经移栽到盆里的草莓。
今年草莓结的果子不算太多,大概是和地力有关系,不过草莓可以结两三年果子,且还可以扦插繁殖。
文哥儿已经通过多种方式给它留种,入秋后不仅弄了许多花盆把草莓挪成盆栽方便搬动过冬,还攒了许多种子准备明年分给大伙一起种。
假以时日,他们一定可以实现草莓自由,不用每吃一颗都倍加珍惜地把种子抠下来!
像辣椒,他今年都能自由地拿来做了许多油泼辣子!
文哥儿数了数院子里摆着的草莓茬,只觉明年它们就会变成一片草莓田,每一个田埂上都将趴满红艳艳、香喷喷的草莓!
到时候说不准还可以组织一次摘草莓团建,大家边摘边吃,完全不需要抠抠搜搜地抠种子。
只可惜太子还太小了,没办法出宫一起去玩儿,真是可怜哟!
文哥儿小小地同情了太子一下下,才把讲章交去给他爹看。
王华看完后一阵沉默。
“你准备一个词儿讲一旬?”
王华问道。
文哥儿连连点头,和王华掰扯了一通,说是考虑到他与太子的熟悉程度以及太子对新知识的接受度,这一旬他们得细细讲、慢慢讲,不可操之过急!
他要想讲的话,当然可以讲个三天三夜不带重样的,可教学的重点难道不是该让学生学会吗?学生学不会——甚至不乐意听你讲了,你就算磨破嘴皮子也没用!
所以这事咱不能急,一旬能让一个三岁小孩掌握这个词的前世今生难道是容易的事吗?这还是因为发现太子天资聪颖,他才做出这么乐观的教学计划来着!
王华:“…………”
你讲得很有道理,但你得说服刘阁老他们。
文哥儿是一点不虚的,第二天就跟着他爹跑去交了讲章,又如此这般如此这般地给刘健他们说了一通。
刘健几人知道以太子这个年纪,想要教他太多东西纯属痴人说梦。要不然东宫各官署又何必等到太子出阁读书才正式就位?
就是因为大家都知晓这么小的孩子学不到
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