文老师就好，我们开始上课”，便结束了。
“胚胎在母体生长发育的过程是十分残酷，也是十分伟大的，母体供给营养物质给胚胎，而胚胎相应的也会汲取母体的营养，不管是产前，还是产后，母体的身体上，心理上，都会因此产生很大的变化和波动。”
“我们主要从分娩后开始讲”
斯悦托着腮帮子，记着笔记。
文意讲课的语速不快不慢，也会和学生开一些小玩笑，偶尔会点人起来回答问题，所以催眠效果一般，等斯悦回过神来，他已经记了满满两整页的笔记。
上专业课都没这么认真过。
最后十分钟，文意开始点人起来回答问题，每排都会点一个人起来。
轮到斯悦这排的时候，三个女生齐刷刷地看向斯悦，纯粹是看热闹的眼神。
文意也很会。
她纤长的手指在空气中点了点，“你，那位很帅气的男孩子，你起来。”
她话音刚落，斯悦周围陆陆续续站起来七八个男生。
“”
教室里发出一阵爆笑。
文意挨着问了他们几个很简单的问题。
最后才到斯悦，她笑着看着斯悦。
斯悦慢腾腾站了起来。
“如果你的伴侣不想和你生育，你怎么办呢？”文意含着笑，她肯定是没学生那么闲，她是不知道那些八卦的，或许她知道白简已婚，但绝对想不到，自己看着颇为顺眼的一个学生，竟然就是白简先生的伴侣。
斯悦旁边的女生悄悄举起手机，从底下仰拍着斯悦回答问题的样子。
镜头里，男生的下颌线清晰流畅，眼睫纤长，碎发遮耳，没什么表情，酷酷的。
斯悦想了想，说道：“不生就不生，他开心就好。”反正就算白简想生也生不出来。
“她分娩后，脾气变得很大，你此刻不是医生，也不是护理者，你身为伴侣，你应该如何做？”产后的身体护理是一部分，情绪心理上的变化更为细微重要，更加需要关注。
斯悦想象不出来白简生孩子的样子，“会对他好，让他开心。”
他的答案很淳朴，丝毫不花里胡哨。
一些知情的同学在底下笑。
老师这才察觉到异常，“怎么了？”
有男生大声说道：“文老师，他已经结婚了，他的伴侣是白简先生。”
文意也愣了一下，没想到自己竟然点到了白简先生的伴侣。
不算刺眼的日光底下，男生的脸笼罩着白润的光，表情始终不咸不淡，实在是很难将他和白简先生那样的人鱼联系到一起啊。
下了课之后，拍视频的女生把这段问答传到了校园论坛中。
周日闲暇，论坛里的流量也比平时要大。
楼很快就盖起来了。
[这种角度也能拍得这么帅吗？我以为这是死亡角度来着。]
[他好像学霸啊。]
[对对对，这种表情的人以后毕业了都特别牛逼。]
[他和白简
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